Кульчинська Мілєна Петрівна

Освіта: РДГУ, 2002

Спеціальність: учитель англійської, російської мов та зарубіжної літератури

Проблемна тема:

Самореалізація особистості шляхом впровадження інтерактивних методів роботи у навчально-виховний процес на уроках іноземної мови.

Педагогічне кредо:

Безумний той, хто, не вміючи керувати собою, хоче керувати іншими.

Публій Сир

Степаненко Ліна Пилипівна

Освіта: Рівненський державний педагогічний інститут, 1990 рік

Спеціальність: учитель англійської

Посада: учитель англійської мови, керівник гуртка "Шкільний Європейський клуб"

Категорія: вища.

Звання: учитель-методист

Тема, над якою працює вчитель: Завстосування інтерактивних технологій як один із способів підвищення ефективності сучасного уроку іноземної мови

Педагогічне кредо: Дитина повинна приносити зі школи радість

Бабійчук Тетяна Петрівна

Освіта: Рівненський державний гуманітарний університет, 2002 рік

Спеціальність:

українська мова та література, англійська мова та література, німецька мова та література, зарубіжна література

Посада: учитель англійської мови.

Категорія: спеціаліст вищої категорії

Тема, над якою працює вчитель:

«Розвиток комунікативної та соціокультурної компетенції учнів через використання ІКТ на уроках іноземної мови»

Господинчик Тетяна Олександрівна

Освіта: Рівненський державний гуманітарний університет, 2004 рік

Спеціальність: Педагогіка та методика середньої освіти. Мова та література англійська

Посада: учитель англійської мови

Категорія: ІІ

Стаж педагогічної роботи: 9 років

Тема, над якою працює вчитель: Учитель, будь сонцем, що випромінює людське тепло, і будь благодатним ґрунтом для розвитку людських почуттів; сій знання не лише в пам’яті й свідомості учнів, а передусім у їхніх душах і серцях.

Затірка Олена Михайлівна

Освіта:Рівненський державний гуманітарний університет, 2002 рік

Спеціальність: Учитель початкових класів. Учитель англійської мови

Посада: учитель англійської мови.

Категорія: спеціаліст вищої категорії

Тема, над якою працює вчитель: Застосування інтерактивних методів на уроках іноземної мови.

Андраш Тетяна Степанівна

Освіта: Рівненський державний гуманітарний університет, 2003 рік

Спеціальність: Педагогіка та методика середньої освіти. Вчитель української мови і літератури та мови(англійська) і зарубіжної літератури

Посада: учитель англійської мови.

Категорія: спеціаліст вищої категорії, старший учитель

Тема, над якою працює вчитель: Впровадження сучасних підходів навчання для організації  парної  роботи  учнів з  опорою  на зображальну наочність на уроках іноземної мови.

Бондарець Юлія Юріївна

освіта: РІСКСУ, 2005р.

посада: вчитель англійської мови

категорія: І

початок роботи в НВК №12 : 2003р.

Моє кредо: “Вчитель живе до тих пір, поки він вчиться, як тільки він перестає вчитися, в нім умирає вчитель.”

Сидорук Галина Василівна

освіта: РДПІ, 1997р.

посада: вчитель англійської мови

категорія: вища

звання: учитель-методист

початок роботи в НВК №12 : 2000р.

Моє кредо:“Проклади шлях до розуму людини через її серце.”

Проблемна тема:Реалізація компетентнісного підходу в навчанні англійської мови молодших школярів.

Боровець Наталія Вікторівна

освіта: РДГУ, 2001р.

посада: вчитель англійської мови

категорія: спеціаліст

початок роботи в НВК №12 : 2002р.

Моє кредо: “Знання складається із дрібних крихт щоденного досвіду.”

Філюк Тетяна Олександрівна

освіта: РДГУ, 2003р.

посада: вчитель англійської мови

категорія: І

початок роботи в НВК №12 : 02. 09. 2002р.

Моє кредо: “Освіта – скарб; праця – ключ до нього.”

Проблемна тема: Реальні ситуації спілкування на уроці іноземної мови, організація діалогічного мовлення на початковому етапі.

Напрацювання:

• School  Subjects - Переглянути...
• ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ - Переглянути...

Яцкова Ірина Володимирівна

освіта: РДГУ, 2009р.

посада: вчитель англійської мови

категорія: ІІ

початок роботи в НВК №12 : 01. 09. 2008р.

Моє кредо: “Найтрудніша професія – бути людиною.”

Проблемна тема: Розвиток творчих здібностей учнів на уроках англійської мови засобами інтерактивних методик.

Напрацювання:

• Do you love Nature? - Переглянути...

Білоконь Регіна Володимирівна

освіта: РДГУ, 2002р.

посада: вчитель англійської мови

категорія: І

Моє кредо: Віддай дитині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом

Проблемна тема: Гра, як основний вид розвитку діалогічного мовлення на початковому етапі вивчення англійської мови

Мороз Ольга Миколаївна

Освіта: Рівненський державний гуманітарний університет,   учитель  німецької та англійської мов, зарубіжної літератури

Посада: вчитель німецької мови

Категорія: спеціаліст І категорії

Моє кредо: Лише знаючи минуле і сучасне свого народу, можна дбати про його майбутнє

Проблемна тема: Рольові  ігри, як один із засобів підвищення інтересу до вивчення німецької мов"

Залюбовська Валентина Леонтіївна

Освіта: Волинський державний університет, 1998

Посада: вчитель польської мови

категорія: спеціаліст ІІ категорії

Моє кредо: Вчити - значить вести до успіху

Проблемна тема: Комунікативний аспект вивчення польської в середній шкільній ланці

Ревуцька Світлана Анатоліївна

Освіта: Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, 2015

Спеціальність: учитель німецької, української мов та української літератури

Посада: вчитель німецької мови

Категорія: вища.

Звання: учитель-методист

Моє кредо: Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися.(Сенека)

Проблемна тема: Новітні технології на уроках іноземної мови як засіб активізації  навчально-виховного процесу

Лавренчук Інна Ярославівна

Освіта: РІС КСУ, 2005р.

Посада: вчитель англійської мови

Категорія:спеціаліст І категорії

Моє кредо: Мудрий не той, хто знає багато,а той чиї знання корисні

Проблемна тема: Читання як засіб навчання та його зв'язок з іншими видами мовленнєвої діяльності на початковому етапі навчання.

Возняк Ірина Валеріївна

Освіта: РДГУ,2011

Категорія:спеціаліст

Посада:учитель англійської мови

Проблемна тема:Шляхи підвищення ефективності навчання англійської мови в

початкових класах.

категорія: спеціаліст ІІ категорії

Кредо: “Знай, люби, розумій, поважай! Тільки той може бути вчителем, хто має добре серце і душу! “

Городніченко Анастасія Олександрівна

Освіта: Київський національний лінгвістичний університет, 2012 р.

Категорія:спеціаліст

Посада: учитель англійської мови

Проблемна тема: Новітні технології навчання іноземних мов та їх застосування в роботі вчителя

Педагогічне кредо: “Гарний лише той учитель, в якому ще не вмер учень.”

Шевчук Анна Сергіївна

Жежук Зінаїда Володимирівна

Освіта: вища, Київський державний інститут іноземних мов ,1983р.

Посада: учитель англійської  мови

Категорія: вища, вчитель-методист

Проблемна тема: Використання різноманітних методів і прийомів на уроках англійської мови , які сприяють всебічному розвитку особистості

Педагогічне кредо: «Учитель має принести в дар учню: уроки життя, радості, співпраці, розуміння, думок, пізнання, краси, мовчання, мудрості, любові»

Симонович Галина Олексіївна

Освіта: вища, КДУ, 1980 рік

Посада: учитель англійської  мови

Кваліфікаційна категорія: вища, вчитель-методист

Проблемна тема: Підвищення ефективності усного мовлення на уроках іноземної мови з метою всебічного розвитку полікультурної особистості

Педагогічне кредо: “Здобуваючи щастя для інших, ми знаходимо його для себе”

Гойда Ольга Петрівна

Освіта: РДГУ, 2003

Кваліфікаційна категорія: вища, старший учитель

Посада: учитель англійської мови

Стаж роботи: 20р.

Проблемна тема: Формування комунікативних умінь та навичок на початковому етапі вивчення англ. мови

Педагогічне кредо: “Навчаючи – учись, навчаючи- твори, у процесі творчості – навчай.”