Головна
Новини
Інтелект України, НУШ
Міжнародна співпраця
Медіа
Контакти
Статистика відвідувань
 | Сьогодні | 127 |
 | Вчора | 1801 |
 | За тиждень | 1928 |
 | Попередній тиждень | 19055 |
 | За місяць | 25801 |
 | Попередній місяць | 54239 |
 | Загальна (з_23.06.15) | 2336968 |
Ваш IP: 2600:1f28:365:80b0:8edd:6509:704:8f44
Сьогодні: 12-05-2026 01:15
Діяльність школи
|
| Тема | Вчитель | |
| Тема. Ми – юні детективи! ( за оповіданнями Артура Конан Дойла «Пістрява стрічка», «Голубий карбункул», «Спілка рудих») - Переглянути... (Додаток до уроку - Переглянути...) | Н.В.Марковська | |
|
Тема. «Той, що словом своїм нездоланних героїв прославив» Гомер –легендарний грецький аед, засновник європейської літератури. Поеми «Іліада» та «Одіссея» – вершини героїчного епосу - Переглянути... |
Н.В.Марковська | |
| Тема. Гнів Ахілла та його наслідки - Переглянути... | Н.В.Марковська | |
|
Тема. «Нехай згине навік між людей та богів ворожнеча» Заклик Гомера до миру скрізь століття - Переглянути... |
Н.В.Марковська | |
|
Тема . Роман М.Булгакова «Майстер і Маргарита» як меседж владі…- Переглянути... (Додаток до уроку - Переглянути...) |
Н.В.Марковська | |
|
Тема: Сморід натхнення чи аромат життя? Роман П.Зюскінда „Запахи” - Переглянути... |
Н.В.Марковська | |
|
Тема : А.Чехов „Вишневий сад”— прощання з минулим. Образи Раневської та Лопахіна. Роль ремарок. - Переглянути... |
Н.В.Марковська | |
|
Система уроків по Ахматовій " Яскраве явище жіночої поезії – творчість А.Ахматової" - Переглянути... |
Н.В.Марковська | |
|
Коспект уроку „Я не чарівник, я тільки навчаюсь. Джоан Роулінг „Гаррі Поттер і філософський камінь” - Переглянути... |
Н.В.Марковська | |
Урок-вікторина за повістю М.Твена «Пригоди Тома Сойєра» в 5-му класі.- Переглянути... |
|
|
Урок-вікторина за казками Г.Х.Андерсена в 5-му класі. - Переглянути... |
|
|
|
Конспект уроку за темою: "Е. Портер « Полліанна». Ідея радості життя у повісті." - Переглянути... Презентація до уроку - Переглянути... |
Т.М.Рачек | |
|
Конспект уроку за темою: "Світ Гійома Аполлінера. Життєвий і творчий шлях поета" - Переглянути... |
Н.І.Савенко | |
|
Вивчення творчості Ернста Теодора Амадея Гофмана в 9-ому класі - Переглянути... |
В.В.Стрельбицька | |
| „Золота доба” римської культури та літератури. Публій Вергілій Марон – творець „Енеїди” - Переглянути... | Рачек Т.М. | |
Уроки для людства від Р.Д.Бредбері. (За новелою Р.Д. Бредбері „Усмішка”) - Переглянути... |
Рачек Т.М. | |
|
(навчально-методичний посібник) - Переглянути... |
Мазурок А.П. | |
|
(методичний посібник) - Переглянути... |
Стрельбицька В.В. | |
|
(методичний посібник) - Переглянути... |
Рачек Т.М. |
|
|
процесі вивчення світової літератури (навчально-методичний посібник) - Переглянути... |
Рачек Т.М. |
|
|
уроках світової літератури (навчально-методичний посібник) - Переглянути... |
Марущак Л.І. |
|
|
(навчально-методичний посібник) - Переглянути... |
Мазурок А. П. | |
|
літератури (навчально-методичний посібник) - Переглянути... |
Стрельбицька В.В. |
Форми інтерактивних методів роботи на уроках етики 
Тестові завдання до уроків етики у 5-6 класах
Міжпредметні зв'язки на уроках етики 
Актуальність використання структурно-логічних схем у 
Вивчення творчості лауреатів Нобелівської премії на 
|
* Іваненко І.І. видуманий персонаж, записаний для демонстрації відображення порушників...
|
|
«Хто вам сказав, що я слабка...». Такими словами, відомої української письменниці та поетеси Лесі Українки, розпочалася година спілкування бібліотекарів школи Любові Михайлівни та Марії Миколаївни з учнями 3-Б класу(вч. Іванюк Л.В.). Діти більше дізналися про основні віхи життя та творчості геніальної дочки Прометея,познайомилися з добіркою книг з її творами, декламували вірші, демонстрували малюнки.